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小学教学工作总结(2021年小学教学工作总结)

时间:2023-03-05 16:04:36 来源:

今年以来,学校以《坊子区2021年教育工作要点》为指导,秉承“六年根基,一生受益”的办学理念,始终坚持立德树人为根本任务,切实肩负防疫战疫的政治使命,坚持稳中求进工作总基调,以改革创新为驱动力,不断深化教育教学改革,持续推进校园内涵建设,促进学校高质发展。

以“党建 ”为引领

打造学校党建亮点

学校坚持以党建为统领,树立“党建 ”理念,推进“党建 主题教育”“党建 多彩活动”“党建 示范引领”“党建 文化建设”全面落地开花,党建激励着全校师生坚定理想信念,践行初心使命,凝聚磅硬力量,听党话,感党恩,跟党走,助力学校高质跨越式发展。

构建多元德育体系

打造德育特色品牌

学校把“三层养根”课程育人、“三园融合”文化育人、“四季时令”活动育人、“三段分层”实践育人 、“双线协商”管理育人、“全域统筹”等系列德育活动,创建了“立行思之德,夯磐石之基”育人工作新格局,创出了德育工作特色,学校被评为山东省优秀德育实施方案案例学校。

夯实家校社共育

让教育更有力量

学校在张汝军家庭教育名师工作室的引领下,积极构建新时代家校关系,以多维融合夯实家校共育根基、“三拓展”搭建家校“连心桥”等举措,促进家庭教育工作高位发展。学校做法分别在省、市、区媒体网站上发表;先后荣获区优秀名师工作室、区“爱家”优秀组织单位、区优秀家长学校等荣誉。

构建发展新时空

促进学生全面发展

一是学校把体育工作放在优先发展位置,通过阳光大课间、系列体育健身活动等举措,学生体质显著提升,学校“一校一品大课间”先后在潍坊市和山东省现场会上进行推介,引起极大反响。

二是创新“劳动 ”教育模型,把劳动教育与学科教学、家庭教育、实践体验、校园文化、四度评价相结合,助推了学生劳动教育生根发芽、开花结果。学校做好了承办省、市劳动教育基地验收工作,学校创新做法在中国教育报上刊发。

三是在“双减”政策下,积极打造“延时 服务”新模式,让每个学生获得了良好的发展空间,促进学生身心健康快乐成长,今年被评为市惠民服务示范校。

教师队伍提质赋能

提高教师整体水平

加强干部队伍建设,通过各种培训活动,强化大局意识和责任意识,提高了干部的管理理论水平和管理能力;强化班主任工作建设,实施班主任网格化管理,建设梯队型班主任,整体规划,统筹安排;狠抓教师队伍建设,通过开展教师专题培训、青年教师读书会、教学赛课、业务材料大比武等活动,极大提高教师综合素质。

强化教科研活动

落实教学高质量发展

学校通过“基于课程标准的教学评一致性教学设计”全员培训,明确新学期的努力方向。并通过多次线上云学习与研讨,真正理解了教学评一致性教学及评价任务的设计与实施。定期邀请区教体局领导专家入校指导和外出学习,解决存在的困惑。

推进安全教育再精细

筑牢校园安全大屏障

在落实常态化疫情防控的基础上,学校抓好各项安全管理工作,定期召开安全例会和培训会,时刻绷紧安全之弦。严格落实校园巡查制度和门卫管理制度,形成了从上到下齐抓共管人人参与的安全管理体系。

不忘教育初心,牢记育人使命,安泰小学全体师生正以饱满的热情,努力拼搏,不断创新,求真务实,提质增效,一步一个脚印地踏实工作,力争以文化引领特色办学,带动我校的素质教育再上一个新台阶,再创新辉煌!

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