有多少块糖(一共有多少块糖教学设计)

为了更好地落实“双减”政策，着眼于课堂教学质量的提高，2021年10月14日上午，八步区光明小学开展数学（低年段）教学研讨活动，莫春妹和黄婷两位老师给我们带来了二年级上册的《课桌有多长》和《有多少块糖》两节研讨课。

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（黄婷老师在指导学生）

（莫春妹老师上课时学生汇报成果）

两位老师善于利用信息技术，把抽象的数学知识具体化形象化，帮助学生理解知识；同时根据低年级学生的年龄特点，开展了数一数、分一分、量一量、画一画等数学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识、掌握知识。

（听课老师在大会议室评课）

课后，赖慧婷副主任在听取各位数学老师的听课体会后指出：在“双减”政策背景下，教师应该更多思考如何充分利用四十分钟提高课堂教学效率。只有根据年段特点设计课堂、创造课堂、创生课堂，才能把“学”和“习”，“讲”和“练”，“学知识”和“育人”完美融合，做到减负不减质，真正提高课堂教学质量。

老师们纷纷表示，通过此次教学活动，学到了不少教学经验，为今后的课堂教学指引方向！