三年级上我的暑假生活口语交际「三上语文口语交际我的暑假生活」

一、激趣导入

1.同学们，我们的暑假生活刚刚结束不久。想必，在暑假生活中一定发生了一些有趣的事情，请你们回想一下：暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？

2.相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看，老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片，我们一起来欣赏一下吧。

3.学生自己讲述自己暑假发生的事情。

提示学生讲事情三要素：

时间：暑假

地点：比如：深圳、山上、小河边、外公外婆家等等

人物：必要人——自己，其他人物

二、学习讲故事的方法

1.讲《我的暑假生活》，根据书本上两个小朋友暑假生活的分享，结合讲故事的三要素，我们可以怎么讲？

我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……（讲清楚了人物，讲清楚事情。）

爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从天空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……（讲清楚了人物、地点和事情。）

这里除了讲清楚人物、地点和事情，还讲了什么，请你仔细品读？

从天空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……（“我”的感受。）

2.观察书本上的插图，你能从中发现什么？

（第一幅图配第一段话，第二幅图配第二段话）

3.是的，就像我们漫画一样，都喜欢看有趣的图片。同样的道理，我们讲故事也可以配图说故事。

4.除了可以配图讲故事，还可以用哪些方式将故事讲得动听有趣？

三、实战演练

请同学们按照其中的一种方式，讲一讲你们刚刚想讲的故事。同学们评价和教师指导。将自己暑假里有趣的故事讲给自己的家人听。

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